Uczniowie z klasy 3 na zajęciach robotyki i programowania zbudowali dwa chwytaki oraz urządzenie sterujące.

Następnie nagromadzili „śmieci„: klocki Lego, pustą plastikową butelkę, jabłko oraz kulkę zmiętego papieru, które wykorzystali do przeprowadzenia dwóch testów.

Test pierwszy dotyczył łapania, podnoszenia i przenoszenia przedmiotów o różnych rozmiarach, drugi o różnej wadze. Uczniowie sprawdzali, który chwytak radzi sobie lepiej oraz wyciągali wnioski, by stworzyć swój prototyp.